首页 > 党委工作 > 正文

优秀教师风采——李红玲

2013-12-09   来源:宿迁学院党委办公室   
李红玲,女,汉族,博士,副教授,民盟盟员。自2001年本科毕业后来学院工作至今,曾担任《高等数学》、《线性代数》、《概率统计》、《论文写作》、《数学教学个案分析》等课程的主讲教师。主持和参加市、院级课

李红玲,女,汉族,博士,副教授,民盟盟员。自2001年本科毕业后来学院工作至今,曾担任《高等数学》、《线性代数》、《概率统计》、《论文写作》、《数学教学个案分析》等课程的主讲教师。主持和参加市、院级课题6项,在各类刊物上发表文章十余篇。曾获“第一届江苏省高校数学基础课青年教师授课竞赛”二等奖、宿迁市“新长征突击手”称号、学院“课堂教学质量”一等奖、“优秀青年授课教师”“优秀班主任”等荣誉称号。

首先,教学方面。作为一线教师,每年都工作量饱满。一方面,本人深深热爱教育教学工作,坚持学习新的教育教学理论,不断更新教育教学观念,努力掌握和运用现代教育技术辅助教学,积极进行教学和考试方法改革,积极参加和开展教育教学课题研究,探索提高教学实效的新渠道和新手段。教学中注重学生数学理论的积累与提升,加强学生专业思想教育和数学能力的培养。针对课程特点和学生专业知识结构,广泛搜集教学资料,认真备课、上课。课堂上灵活多样地采用讲授课、讨论课、自学课、习题课等多种课型,合理利用启发式、研究式、模型式、发现式、分层式等多种教学方式和多媒体现代教育技术。尽量避免填鸭式、满堂灌的教学方法,使学生变被动地接受知识为主动地参与教学,激发了学生的学习兴趣,有效地提高了课堂教学质量。另一方面,本人一直潜心开展教育教学改革与研究,2012年7月主持首都师范大学研究生学术创新基金项目“中法高中数学课程比较研究”,获得通过;2011年11月作为核心成员参与宿迁学院教改项目“高等代数教学研究”,通过中期检查;2006年12月作为核心成员承担宿迁学院高等数学精品课程建设,2008年12月完成建设并顺利通过验收;2010年11月参与立项并完成宿迁学院高等代数精品课程建设,高等代数网络课程建设,2012年11月获得通过;2011年10月主持首都师范大学研究生学术创新基金项目“高中及文科大学微积分课程的研究”,2012年10月获得通过。同时,在首都师范大学、西昌学院等学报上发表了《文科大学数学教学改革之我见》、《对工科学生进行概率统计教学之我见》等相关教育教学改革文章。

其次,科研方面。教师综合素质的提高,教学是基础,科研是提升。因此,从教至今,从未放松自己的科学研究。工作期间积极主动攻读学位,于2007年12月获扬州大学基础数学硕士学位,2013年6月获首都师范大学数学教育博士学位。通过几年的进修和学习,从导师那里学到了广博的知识、严谨的治学态度和诚实的做人准则,为现在的教学和科研工作打下了坚实的基础。为了更好地服务教学工作,本人认真研究专业内容,根据学生的具体情况,形成针对性的教学理论,融会成自身的教学理念,获得了一些科研成果。迄今为止在核心期刊《数学教育学报》等刊物上发表科研论文多篇,其中论文《子群可补充性对可解群P-超可解性的影响》获宿迁市第四届自然科学优秀学术论文三等奖。同时,作为负责人申报的科研项目《建构主义(瑞典)在数学教育中的探究》也获得立项,该项目通过对瑞典非政府组织项目《Body and soul mathematical simulation technology draft 》的探究,结合宿迁学院目前的教学实际,重点研究如何促进建构主义(constructivism)思想在教学、创新和建模中的应用。该研究将有助于学生对未知领域探究方法的形成,最终达到数学教材内容以及数学教育过程的改革与创新。

作为一名国家培养、扎根家乡、立足高等教育的高校教师,我时刻牢记教师的神圣使命,认认真真,踏踏实实,积极进取,努力工作。只有具备高度的政治责任心和过硬的业务素质,才能为推进家乡的高等教育事业、加快宿迁学院跨越式发展做出积极贡献。

上一篇:优秀教师风采——蒋亚华
下一篇:优秀教师风采——屠锦红

热评文章
最新评论
微信扫描,获得精彩
宿迁学院校园网微信公众账号